一、 活動目的：
書籍是智慧的源泉，家長是孩子永遠的老師?，F(xiàn)代社會，讀書已成為學習型家庭的最好生活方式。為了讓孩子擁有更美好的明天，我們倡導家長以身作則，努力營造家庭讀書氛圍，爭創(chuàng)書香型家庭。
二、評比內容及比例：
每年級評出“書香家庭”4－－6個。
三、評定程序：
1、家庭自主向班級申報，家長、學生和老師注意積累相關材料，為參評創(chuàng)造條件。
2、班主任核實、擇優(yōu)向學校申報3-5個書香家庭，并上交申報表。
3、學校評審小組審核、考察并評定。
4、學校予以表彰頒獎
四、 評比細則：
1.有良好的讀書環(huán)境，家庭中有書房或書柜、書架；有書桌、臺燈等適合孩子閱讀的環(huán)境，（可以照片展示或文字描述）20分
2.有一定數量的適合孩子閱讀的課外讀物：經常購買新書給孩子閱讀；有一定數量的家庭藏書（照片展示）10分
3．家長和孩子能共同擬訂讀書計劃，按計劃讀書。10分
4．家長能教育并引導孩子多讀書，讀好書，讀整本的書。認真開展“親子共讀”每周至少有兩個小時的時間；孩子每天的閱讀時間不少于半小時。（有一定數量的書香家庭主題帖或親子共讀筆記）40分
5．孩子或家長有作品在學校報刊雜志上發(fā)表或在各級各類讀書競賽中獲獎。（相關獲獎材料）20分
五、上交時間
12月20日前將申報表和相關材料交教導處。
書 香 家 庭 評 審 表
時間： 班級：
學生姓名 | 家長 姓名 | 父 | 工作 單位 | |||||
母 | ||||||||
家庭住址 | 電話 | |||||||
家庭藏書量 | ||||||||
家庭 成員 閱讀 書目 | 家長閱讀 | 孩子閱讀書目 | 親子共讀書目 | |||||
作品發(fā)表 讀書競賽 獲獎情況 | ||||||||
家庭讀書 活動體會 或感悟（不少于500字） 可附后 | ||||||||
學校評審意見 | ||||||||